

Jak i dlaczego zrodził się pomysł na realizację projektu skierowanego do młodzieży
Po drugie - działający do 1995 r. Ośrodek Pomocy Dziecku i Rodzinie, a wnim Punkt Konsultacyjno - Interwencyjny wskazuje z roku na rok wzrost interwencji.
W 2005 r. z dokumentacji Ośrodka Towarzystwa Dzieci wynika, iż udzielono 623 porady, z czego 40% dotyczy rodzin z powiatu, a 60% z miasta i gminy Elblag. Interwencje w 80% dotyczyły patologi tj. problemów wychowawczych wynikających z frustracyjnego napięcia emocjonalnego młodzieży, zaległości programowo - szkolnych, zażywania środków psychoaktywnych.
Po trzecie - także działania zgodne są ze Statutowymi celami i zadaniami
Istotną barierą dla młodzieży są także:
- odległość od środków kształcenia
- odległość od środków kształcenia
- bariera finansowa związana z kosztami dojazdów
W zwiąku z powyższym mając taką diagnoze z terenu, dotychczasowe dane w ramach Punktu Konsultacyjno - Interwencyjnego Towarzystwa Przyjaciół Dzieci oraz otwarty konkurs grantowy postanowiliśmy napisać projekt pt. "Pokolenie Przyszłości", w którym zaplanowaliśmy cykl zajęć dla 30 osobowej - wybranej grupy młodzieży z Elbląga i powiatu.
W zwiąku z powyższym mając taką diagnoze z terenu, dotychczasowe dane w ramach Punktu Konsultacyjno - Interwencyjnego Towarzystwa Przyjaciół Dzieci oraz otwarty konkurs grantowy postanowiliśmy napisać projekt pt. "Pokolenie Przyszłości", w którym zaplanowaliśmy cykl zajęć dla 30 osobowej - wybranej grupy młodzieży z Elbląga i powiatu.
Celem 13 - sto miesiecznego projektu było zwiększenie aktywności społecznej młodzieży z powiatu elbląskiego przez uczestnictwo w szkoleniach i warsztatach edukacyjnych. W projekcie przewidujemy realizację zajęć w czterech modułach: psychologiczno - społecznym, doradczo - zawodowym, informatycznym i językowym. Zajęcia odbywać się będą w blokach dwudniowych, co dwa tygodnie przez 9 miesięcy. W efekcie chemy zmotywować 30 młodych ludzi do podjęcia przez nich dalszej nauki lub zatrudnienia, podnieść ich samoocenę, by mogli skutecznie poruszać się po rynku pracy.
Jakie były zakładane rezultaty
- zostały przeprowadzone 24 zjazdy, co da 472 godzin zajęć teoretycznych i warsztatowych,
- 30 osób zostało przeszkolonych w zakresie psychologii,
umiejętności społecznych jak komunikacji, asertywności,
współpracy, radzenia sobie ze stresem, technik poszukiwania
pracy, poruszania się na rynku pracy,
- 30 osób poddanych było w ramach szkoleń z doradztwa zawodowego
co znaczy że 76 godzin poświęciliśmy indywidualnemu planowi działan IPD
(Indywidualne Plany Działań),
- nauczyliśmy biegłej obsługi komputera w tym grafiki komputerowej, a
prace grafiki komputerowej wystawione były w Centrum Kultury,
Naszym uczestnikom podczas trwania projektu zapewniliśmy
=> najefektywniejsze metody szkoleń wypracowane przez
Ośrodek Edukacyjno Szkoleniowy TPD,
=> atrakcyjny program zajęć i warsztatów,
=> materiały szkoleniowe i dydaktyczne,
=> imprezy integracyjne, wyjścia do kina i teatru,
=> obiady dla uczestników w trakcie szkoleń,
=> zwrot kosztów dojazdów na zajęcia,
=> ubezpieczenie podczas szkolenia.
Edukatorzy
- Monika Gutkowska (lektor języka angielskiego)
- Bogusława Wielgus (nauczyciel informatyki)
- Marianna Mazur (pedagog - zajęcia opiekuńczo wychowawcze)
- Magdalena Gliniecka Rękawik (doradztwo zawodowe)
- Jadwiga Borowska (edukacja psychologiczna)
- Ewa Bednarska Siwielewicz (instruktor plastyki)
- Małgorzata Meisner (pedagog - edukator, opiekun merytoryczny)
- Beata Wrzosek
- Bogusława Wielgus (nauczyciel informatyki)
- Marianna Mazur (pedagog - zajęcia opiekuńczo wychowawcze)
- Magdalena Gliniecka Rękawik (doradztwo zawodowe)
- Jadwiga Borowska (edukacja psychologiczna)
- Ewa Bednarska Siwielewicz (instruktor plastyki)
- Małgorzata Meisner (pedagog - edukator, opiekun merytoryczny)
- Beata Wrzosek



















